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Articles

  • Cheval de Troie - Juillet 2016

    Cours proposé par Grégory Lefèvre du collège André Mauroy de La Saussaye Notion travaillée : la narration visuelle Objectifs : Travailler mouvement et temporalité suggérés ou réels, dispositif séquentiel et dimension temporelle, durée, vitesse, rythme, montage, découpage, ellipse. Montrer l’Emergence progressive (photographier les différents Etats) d’une contamination visuelle dans une production plastique de votre choix A PARTIR D’UN DOCUMENT DONNÉ. Importer puis retravailler les photographies a l’aide de (...)

  • Des lunettes pour voir le monde autrement - Février 2015

    Séquence et travaux d’élèves du collège André Maurois, La Saussaye.
    Incitation : Des lunettes pour voir le monde autrement... Construire un objet en trois dimensions à des fins, d’expression, de narration Tirer parti des matériaux pour engager une démarche créative ; Adapter une forme à une fonction dans la conception d’un objet.
    Reférences : Philippe Ramette - Maruya torii - Delphine Decamp
    Séance 1 : Dessiner 6 prototypes de lunettes différentes. (varier les points de vue) Séance 2 : (...)

  • "Vêtement-sculpture" - Février 2015

    "Mon vêtement en a marre du placard, il veut devenir une œuvre d’art..."

  • "A la suite d’une fouille archéologique..." - Février 2014

    Travaux d’élèves du collège Jean Texcier de Grand-Quevilly
    Le travail : Vous allez imaginer qu’à la suite d’une fouille archéologique, vous avez mis à jour le squelette d’un animal inédit, inconnu. Vous allez donc reconstituer ce squelette sous forme d’un volume pour le révéler à votre public de scientifiques. Attention : ce squelette ne sera pas forcément issu de périodes anciennes sur terre genre dinosaure, il peut aussi avoir d’autres provenances.
    Pour vous faciliter la tâche, commencer par réaliser un (...)

  • "De l’objet banal à la photo artistique" - Janvier 2014

    Travaux d’élèves du collège Jean-Paul 2 de Rouen
    Classe de N. Lafon-Billard
    Références au programme : La représentation plastique et les dispositifs de présentation
    Questionnement : Les différentes catégories d’images, leurs procédés de fabrication, leurs transformations La narration visuelle : La mise en regard et en espace
    Les fabrications et la relation entre l’objet et l’espace : Questionnement : L’invention, les détournements, les mises en scène des objets
    Dans la progression pédagogique du (...)

  • "Ma vieille chaussure" - Novembre 2013

    Travaux d’élèves du collège Jean-Paul 2 de Rouen
    Cycle 3 - Références au programme :
    La représentation plastique et les dispositifs de présentation Questionnement : La narration visuelle.
    Les fabrications et la relation entre l’objet et l’espace Questionnement : L’invention, la fabrication, les détournements, les mises en scène des objets
    Dans la progression pédagogique du cycle : Au cours du cycle 3, l’élève aura déjà inventé et fabriqué des travaux en volume et aura acquis, en fin de cycle, la (...)